Beranda
Konten Terkait Model Pembelajaran Multipel Representasi; Pembelajaran Empat Fase Dengan Lima Kegiatan: Orientasi, Eksplorasi Imajinatif, Internalisasi, Dan Evaluasi

Konten Terkait Model Pembelajaran Multipel Representasi; Pembelajaran Empat Fase Dengan Lima Kegiatan: Orientasi, Eksplorasi Imajinatif, Internalisasi, Dan Evaluasi

A

Aktivasi Potensi Kecerdasan Logik-Matematik

Chandra Anugrah Putra

B

Bahasa Indonesia Ilmiah

Dr. Warsiman, M.Pd.

Belajar dan Pembelajaran

Dr. Sugeng Widodo, M.Pd.; Dian Utami, M.Pd.

Belajar dan Pembelajaran; Strategi Belajar yang Menyenangkan

Dr. I Putu Suka Arsa, S.T., M.T.

Belajar; Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya

Kompri, M.Pd.I.

Bimbingan Konseling

Drs. Giyono, M.Pd.

D

Dasar-dasar dan Perancangan Evaluasi Pembelajaran

Dr. Edy Purnomo

Dasar-dasar Evaluasi Pembelajaran

Dasar-dasar Perancangan dan Evaluasi Pembelajaran

Chansyanah Diawati

Dasar-dasar Perancangan dan Evaluasi Pembelajaran PPKn

Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd.

Desain Multimedia Pembelajaran

I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd.; Dr. I Made Tegeh, S.Pd., M.Pd.

Disain Pembelajaran Matematika

Dr. Sri Hastuti Noer, M.Pd.

E

Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran

Dr. Undang Rosidin, M.Pd

Evaluasi Supervisi Pembelajaran; Dilengkapi Instrumen Supervisi Pembelajaran

Dr. Eny Winaryati, M.Pd.

G

Guru Sains Sebagai Inovator; Merancang Pembelajaran Sains Inovatif Berbasis Riset

Dr. Abdurrahman, M.Si.

I

Investigasi Kelompok; Prototipe Pembelajaran Menulis Akademik

Mulyanto Widodo,

K

Kurikulum dan Pembelajaran PAUD

Dra. Een Y. Haenilah, M.Pd.

M

Manajemen Kelas; Aplikasinya dalam Proses Pembelajaran di Pendidikan Formal

Dr. I Gusti Ketut Arya Sunu, M.Pd.

Manajemen Pembelajaran Berbasis Standar Proses Pendidikan; Teori dan Aplikasinya

Haerana, S.Sos., M.Pd.

Manajemen Pendidikan

Hasan Hariri, Ph.D.; Dr. Dedy H. Karwan; Ridwan, M.Pd.

Manajemen Pendidikan di Sekolah

Dr. Basilius Redan Werang, S.S., S.Sos., JCL

Media & Model-model Pembelajaran Inovatif

Sutirman, M. Pd

MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Membangun Karakter dan Kepribadian melalui Pendidikan Agama Islam

Aminuddin;Aliaras Wahid;Moh. Rofiq

Metode Penelitian dan Pengembangan di Sekolah

Dr. Adelina Hasyim, M.Pd.

METODE PENELITIAN KUANTITATIF ; Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif

Dr. Imam Machali, M.Pd

UIN Sunan Kalijaga

Metode Socrates dalam Pembelajaran Berpikir Kritis; Aplikasi dalam Matematika

Dr. Tina Yunarti, M.Si

Metodologi Penelitian Pendidikan

Dr. Neni Hasnunidah, S.Pd., M.Si.

Model Pembelajaran Kimia Berbasis Lingkungan Dan Keterampilan Generik; Solusi Alternatif dalam Memecahkan Masalah Pembelajaran Kimia

Dr. Sunyono, M.Si.

Model Penelitian Pengembangan

Dr. I Made Tegeh, M.Pd.,;Dr. I Nyoman Jampel, M.Pd.,;Drs. Ketut Pudjawan, M.Pd.

P

Pembelajaran Direct Inovatif

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pendidikan Karakter

Dr. Adelina Hasyim, M.Pd.

Pembelajaran Matematika; Cara Meningkatkan Kemampuan Berpikir Siswa

Fadjar Shadiq, M.App.Sc.

Pembelajaran Matematika; Pendidikan Guru SD/MI

Fatrima Santri Syafri, M.Pd. Mat.

Pembelajaran Matematika yang Menyenangkan

Pitadjeng, M.Pd.

Pembelajaran Terpadu; Konsep dan Penerapannya

I Gede Margunayasa, S.Pd., M.Pd.,;Dra. Ni Wayan Arini, M.Pd.,;Drs. I Gusti Ngurah Japa, M.Pd.

Pendidikan Agama Islam; Konsep Metode Pembelajaran PAI

Syahraini Tambak, MA

Pendidikan di Indonesia; Permasalahan dan Solusinya

Pendidikan Karakter

Dr. Muhammad Busro, DR. Suwandi, M.Psi.

Penelitian Pendidikan Matematika; Pembelajaran Berbasis Riset

Rully Charitas Indra Prahmana

Penelitian Tindakan Kelas

Penelitian Tindakan Kelas dan Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Drs. H. Mahmudi, M.Ag

Penelitian Tindakan Kelas; Panduan Belajar, Mengajar dan Meneliti

Dr. Benidiktus Tanujaya, M.Si.; Jeinne Mumu, S.Pd., M.Sc.

Penelitian Tindakan Kelas; Teori, Metode, Model & Evaluasi Pembelajaran

Sigit Mangun Wardoyo, M.Pd.

Pengantar Pendidikan

Drs. I Wayan Romi Sudhita, M.Pd.

Pengantar Pendidikan

Nanang Purwanto, S.Pd., M.Pd.

Pengantar Pendidikan

Prof. Dr. I Nengah Marta, M.Pd.

Pengantar Psikologi Umum

Dwi Prasetia Danarjati, S.Psi., M.Pd.; Murtiadi, S.Ikom.; Ari Ratna Ekawati, S.Pd.

Pengelolaan Sumber Belajar

Dr. Budi Koestoro

Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan

Sudaryono;Gaguk Margono,;Wardani Rahayu

Pengukuran dan Penilaian Pendidikan

Kusaeri;Suprananto

Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa

Perangkat Pembelajaran PPKn; Perencanaan dan Pengembangan

Dr. I Wayan Kertih, M.Pd.

Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning

Dedy Miswar; Yarmaidi; Endang Sasmita

Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum

Dr. Muhammad Busro; Dr. Siskandar, M.A.

Perilaku Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan

Priyoto, S.Kep., Ns., M.Kes.; dkk

Pustaka Panasea

Perkembangan Peserta Didik; Pengembangan Kompetensi Pedagogis Guru

Prof. Dr. H.M. Asrori

Pola Penyajian Kegiatan Pembelajaran Berbasis Pendekatan Ilmiah; (Saintific Approach) dalam Buku Teks Bahasa Indonesia

Eka Sofia Agustina, S.Pd., M.Pd.; Dr. Farida Ariyani, M.Pd.; Yunita Fitri Yanti, S.Pd.

Psikologi Pendidikan

Dwi Prasetia Danarjati, S.Psi., M.Pd.; Murtiadi, S.Ikom.; Ari Ratna Ekawati, S.Pd.

Psikologi Perkembangan Manusia

S

Sistem Penilaian Pembelajaraan

Dr. Sukiman, S.Ag., M.Pd.

Sosiologi Pendidikan

Drs. Ign. I Wayan Suwatra, M.Pd

Strategi Modifikasi Kognitif Untuk Mengembangkan Penilaian Kognitif Siswa Terhadap Tugas Pelajaran dengan Menggunakan Model Cormier dan Cormier

Prof. Dr. Ketut Dharsana, M.Pd., Kons.

Strategi Pembelajaran IPS Kontemporer

Septian Aji Permana

Strategi Pembelajaran Matematika

Dr. Sri Hastuti Noer, M.Pd.

T

Teori Belajar dan Pembelajaran

Dr. Chandra Ertikanto, M.Pd.

Teori Belajar dan Pembelajaran

Dr. Herpratiwi, M.Pd.

Teori Belajar dan Pembelajaran

Drs. Maskun, M.H.; Valensy Rachmedita, M.Pd.

Teori Belajar & Pembelajaran; Implementasi dalam Bimbingan Kelompok Belajar di Perguruan Tinggi